Problemas Para el Aula: Escapando de la prisión

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Activando la Resolución de Problemas en las Aulas

El siguiente Problema para el Aula, fue diseñado por el profesor Leonardo Salazar, participante del taller RPAula COEMCO en 2016. 

Despiertas en una celda húmeda luego de que escuchas una fuerte explosión. El calor de las llamas revela en una de las paredes lo que parece ser una serie de números que sirven para abrir la puerta de tu prisión. Al observar la secuencia completa, notas que faltan algunos números:

¿Cuáles serán los números que te harán salir de la celda?

*Problema recomendado para aplicar en los cursos de 6to a 8vo básico.

Escapando de la prisión – Versión Guía para el docente; con extensiones y simplificaciones del problema.

Escapando de la prisión – Versión .doc; documento editable para modificar los aspectos que considere necesarios en la entrega del problema a sus estudiantes.

 

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