Desarrollando resolución de problemas en la formación de profesores de matemática

La Resolución de Problemas aparece como una habilidad en la organización curricular que los profesores chilenos deben “desarrollar” en los estudiantes a lo largo de la Educación Básica y Media en Chile, según las Bases Curriculares vigentes. Incluso estas señalan que “Resolver problemas es tanto un medio como un fin

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VIDEO: RPAcción Matemáticas y Escritura en San Francisco de Mostazal

El pasado miércoles 18 de octubre en el colegio Andrés Bello de la comuna de Mostazal, se realizaron talleres RPAcción para más de 100 profesores provenientes de 11 establecimientos educacionales municipales. Docentes, Jefes de UTP y directivos, participaron de los talleres de resolución de problemas ARPA en las áreas de

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