Activando la Resolución de Problemas en las Aulas
Este verano tuve el placer de pasar un tiempo con Sofía. Una prima de solo 5 añitos, que me cautivó con su audacia e ingenio. Agregando a eso una capacidad natural para conversar sobre los asuntos que le eran interesantes. Uno de esos asuntos era el de los unicornios.
Leer más
La resolución de problemas matemáticos se está convirtiendo en un campo muy interesante para los investigadores que realizan estudios cognitivos sobre la resolución de problemas.
Leer más
¿Cuál fue su impresión al leer la explicación de condorito? Esta explicación me la contó un niño que cursa primero básico; imaginen mi impresión. Quizás para algunos de ustedes esto es algo que vivencian a menudo; esto sólo pone de manifiesto que la información se encuentra cada día más a
Leer más
La Resolución de Problemas aparece como una habilidad en la organización curricular que los profesores chilenos deben “desarrollar” en los estudiantes a lo largo de la Educación Básica y Media en Chile, según las Bases Curriculares vigentes. Incluso estas señalan que “Resolver problemas es tanto un medio como un fin
Leer más
Escuché una gran historia hace poco, sobre una niña en clase de dibujo. Ella tenía 6 años y estaba en la parte de atrás dibujando. Su profesora contó que esta niña casi nunca prestaba atención, pero que en esta clase sí.
Leer más
Lo que escribo no es para ti, ni para mi, ni para los iniciados. Es para la niña que nadie saca a bailar, es para los hermanos que afrontan la borrachera y a quienes desdeñan los que se creen santos, profetas o poderosos. Jorge Teillier
Leer más